2011年5月21日，中國暨清華MBA教育二十周年(1991—2011)紀念會及論壇在清華大學經管學院召開。全國高校伟德国际1946官方网200多位老師相聚在清華園，回憶中國MBA教育的成果，展望新的征程。我校肖富榮、唐麗娟、黃曉慧、晏鴻、楊洪宇老師參加了本次活動。
活動期間，全國MBA教育指導委員會副主任委員，清華經管學院前任院長趙純均教授、清華大學經管學院院長錢穎一教授、北京大學光華管理學院資深副院長徐信忠教授、中國人民大學商學院院長伊志宏教授以及北京航空航天大學經濟管理學院副院長楊梅英教授等參會并發言，總結了中國MBA教育取得的成果，預示着教育改革的方向。
趙純均談到：“我國的MBA教育是改革開放的産物，是适應我國改革開放對管理人才的強大需求而發展起來的。面對美國每年授予16萬，歐盟每年15萬，印度每年10萬個MBA學位的培養規模，而中國雖然已經是世界第二大經濟體的國家，但每年隻有4萬5千個學位授予的培養規模的現狀，中國MBA教育工作者們任重而道遠，中國MBA教育的發展具有可持續性。”
“早期開展MBA教育的院校積極參加了國際組織的認證活動，目前已有若幹所學校通過了ACCSB、EQUIS的認證，我們正在積極研讨建立中國MBA的認證體系，将于今年開始試點，以便支持我國的MBA培養質量持續改進。”
“我國的經濟快速發展，為MBA教育提供了強大的驅動力，我國研究生教育的改革，教育主管部門對專業學位教育的重視，為MBA教育提供了廣闊的發展空間，我們一定要珍惜這一戰略機遇，緊緊抓住提高MBA教育這一環節，堅持改革創新，努力開拓MBA教育發展的政策空間，深化改革MBA培養方案，形成中國特色世界水平的各個培養環節，在未來十年中，把我國的MBA教育辦學規模，培養質量，國際化水平提升新的台階，為中華民族的偉大複興貢獻我們自己的力量。”
錢穎一談到：“MBA教育最大的成果，是在中國當人們認識到有一種職業學位是不同于過去我們的學術研究型的學位，而這個學位是培養工商管理人才，是可以通過系統測量的學習和實踐能夠全面的提升管理能力，并把它作為一個非常受尊敬的學位在全社會可以推廣，讓有志于從事管理的人能夠來學習它。”
“MBA教育的側重點在于對學生們的 ‘領導力’、‘體驗式學習’和‘企業家精神’的培養。”
在本次活動中，我校伟德国际1946官方网的老師們虛心向兄弟院校學習，并熱心分享我校MBA的辦學經驗。
MBA教育在中國已經走過二十個年頭，誠如趙純均教授所說：“我國的MBA教育是改革開放的産物，是适應我國改革開放對管理人才的強大需求而發展起來的。”當前，通過所有MBA教育工作者的努力，雖然已經形成了一套招生模式和培養模式，并讓社會對MBA有一定程度的認知。然而，社會對MBA人才數量的需求，以及對其培養質量的要求要遠高于校方實際的培養水平。所以， MBA教育面臨着很大的機遇和挑戰。
我校在建立MBA項目伊始，即确立了以“培養法商管理複合型MBA人才”的目标，基于“法治社會”的國家政策背景以及我校的大法學學科的優勢，“法商管理”成為我校MBA教育的天然使命和特色。實踐證明，這個定位是符合我國未來的經濟發展形勢需要的。
“法商管理複合型MBA人才”具有三大特色：一是知識結構以法學知識和經濟、金融以及管理學知識為基礎；二是學員廣泛參與‘體驗式學習’，具有很強的實踐動手能力；三是非常注重學員的道德品質以及企業家創業精神的培養。所以，我校的學員畢業後将勝任包括政府、企業以及其他機構中的重要崗位。但是，一種教育培養模式的成功，是需要相當長時間來實踐的，所以，隻有不斷的學習和創新才是持續發展之路。
我校伟德国际1946官方网将繼續加強辦學優勢，同時，根據當前MBA教育改革的形勢，從招生流程、教學質量以及教學環境等方面不斷改進，加強對學員們開展“法商領導力”、“體驗式學習”以及“企業家精神”培訓，為社會培養出更多的具有高度社會責任感和熟悉商業運作規律的高級管理人才。
楊洪宇/文
